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李妈端来甜豆浆和一直热着的糕点，给孩子们垫垫肚子，然后去厨房做适合小孩子吃的东西。
糕点是绿豆饼，味道比宫廷中的精雕细作自然不如，但大宝看着吃得一脸香甜的小宝，又看着微笑着的余柏林，一小口一小口，不自觉就用完了一小碗豆浆，和两个小绿豆饼。
“好吃吗？”余柏林问道。
“要小兔子馒头！”小宝吃的欢快，仍旧心心念念他的小兔子馒头。
“李妈正在做。小馒头要现蒸的才好吃。”余柏林替小宝擦掉嘴边的糕点屑，“蔬菜糊糊也不准剩。”
“不好吃！”小宝摇脑袋。
“不准剩。”
“好。”小宝蔫耷耷的垂下小脑袋。
余柏林看向大宝，大宝忙道：“我不会剩下的！”
余柏林：“……”其实他不是想说这个，他只是问问大宝喜欢吃什么。
四五岁的小孩，什么都能吃点了吧？
反正李妈肯定知道四五岁的小孩吃什么。他是李妈带大的。
小宝吃了点东西就想玩，封蔚把小宝顶在脖子上，去院子摘树上的叶子，余柏林问大宝去不去，大宝摇摇头，往余柏林身上靠的更近了些。
好像一离开余柏林，就会被名为封蔚的大魔王抓走似的。
“我要去书房看会儿书，大宝要一起吗？”余柏林道。
大宝小声道：“不会打扰你吗？”
“不会。”余柏林和这个时代其他读书人不一样。这个时代读书是一件很神圣的事，读书的时候，讲究慎独存敬，即在独自一人时也要谨慎，一丝不苟的完成读书的任务，并且对读书这件事心存敬意。
这件事本没有错，只是一些读书人弄得太形式化了。读书之前还要焚香沐浴，读书之时周围不得有声响，不然就读不好书。
余柏林认为，慎独存敬，那是发自内心的一种修养。无论处于何种环境用何种方式，都能静下心读书。
这一点，余柏林的老师张岳和他很有共同语言。
比起其他人读书必须正襟危坐，张岳坐可读卧可读，骑马坐轿的时候也可读。在张岳成名之前曾遭到不少诟病，说他不符合读书人的形象。
当张岳状元及第，这就变成勤奋苦读的代表事迹了。
余柏林比张岳更随性，怀里坐着一小孩，他也能读。
一边看书一边考考大宝启蒙的进度，他该看的也没落下。即使面对一蒙童，余柏林也能在教导过程中对自己所学查缺补漏。
大宝在和余柏林相处中渐渐放开心房，小孩子本就藏不住话，平时他不敢多说、甚至不敢说，现在离开了可怕的宫廷，周围没有那些可怕的人，面对着父皇和大魔王都信任的余柏林，大宝渐渐打开了话匣子。
余柏林理智上知道，这些话他不该听。
但他已经和皇室牵扯不少，而且，比起作为一介平民在官场中举步维艰，他更愿意背靠大树好乘凉。
大宝坐在余柏林怀里，把自己团成一团，两只小手抓着余柏林的袍子，小声抱怨他在宫里的生活。
....................................
先皇庙号为文宗，文宗之前为武宗。当今皇帝封庭登基未满一年，还未曾改元。
封庭父亲是武宗朝太子，他本是皇太孙。武宗薨时，先太子于第二日暴毙，对外名义是哀思过重而亡。随后文宗登基。
按理说，武宗死了，先太子该自动成为皇帝。太子就算短命，皇太孙也该是正统继承人。
那时封庭已经十一二岁不算年幼，就算年幼，有正统继承人的情况下，礼不可废，大不了亲王辅政。
文宗对外软弱，不然也不会得个“文”字庙号，可他对内可一点也不软弱。为了巩固统治，平息他得位不正的“谣言”，刚登基时真是血流成河。
文宗心眼不大，本该追封先太子为皇帝，他担心追封后自己就不是正统，只追封先太子为“光穆太子”。
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李妈端来甜豆浆和一直热着的糕点，给孩子们垫垫肚子，然后去厨房做适合小孩子吃的东西。
糕点是绿豆饼，味道比宫廷中的精雕细作自然不如，但大宝看着吃得一脸香甜的小宝，又看着微笑着的余柏林，一小口一小口，不自觉就用完了一小碗豆浆，和两个小绿豆饼。
“好吃吗？”余柏林问道。
“要小兔子馒头！”小宝吃的欢快，仍旧心心念念他的小兔子馒头。
“李妈正在做。小馒头要现蒸的才好吃。”余柏林替小宝擦掉嘴边的糕点屑，“蔬菜糊糊也不准剩。”
“不好吃！”小宝摇脑袋。
“不准剩。”
“好。”小宝蔫耷耷的垂下小脑袋。
余柏林看向大宝，大宝忙道：“我不会剩下的！”
余柏林：“……”其实他不是想说这个，他只是问问大宝喜欢吃什么。
四五岁的小孩，什么都能吃点了吧？
反正李妈肯定知道四五岁的小孩吃什么。他是李妈带大的。
小宝吃了点东西就想玩，封蔚把小宝顶在脖子上，去院子摘树上的叶子，余柏林问大宝去不去，大宝摇摇头，往余柏林身上靠的更近了些。
好像一离开余柏林，就会被名为封蔚的大魔王抓走似的。
“我要去书房看会儿书，大宝要一起吗？”余柏林道。
大宝小声道：“不会打扰你吗？”
“不会。”余柏林和这个时代其他读书人不一样。这个时代读书是一件很神圣的事，读书的时候，讲究慎独存敬，即在独自一人时也要谨慎，一丝不苟的完成读书的任务，并且对读书这件事心存敬意。
这件事本没有错，只是一些读书人弄得太形式化了。读书之前还要焚香沐浴，读书之时周围不得有声响，不然就读不好书。
余柏林认为，慎独存敬，那是发自内心的一种修养。无论处于何种环境用何种方式，都能静下心读书。
这一点，余柏林的老师张岳和他很有共同语言。
比起其他人读书必须正襟危坐，张岳坐可读卧可读，骑马坐轿的时候也可读。在张岳成名之前曾遭到不少诟病，说他不符合读书人的形象。
当张岳状元及第，这就变成勤奋苦读的代表事迹了。
余柏林比张岳更随性，怀里坐着一小孩，他也能读。
一边看书一边考考大宝启蒙的进度，他该看的也没落下。即使面对一蒙童，余柏林也能在教导过程中对自己所学查缺补漏。
大宝在和余柏林相处中渐渐放开心房，小孩子本就藏不住话，平时他不敢多说、甚至不敢说，现在离开了可怕的宫廷，周围没有那些可怕的人，面对着父皇和大魔王都信任的余柏林，大宝渐渐打开了话匣子。
余柏林理智上知道，这些话他不该听。
但他已经和皇室牵扯不少，而且，比起作为一介平民在官场中举步维艰，他更愿意背靠大树好乘凉。
大宝坐在余柏林怀里，把自己团成一团，两只小手抓着余柏林的袍子，小声抱怨他在宫里的生活。
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先皇庙号为文宗，文宗之前为武宗。当今皇帝封庭登基未满一年，还未曾改元。
封庭父亲是武宗朝太子，他本是皇太孙。武宗薨时，先太子于第二日暴毙，对外名义是哀思过重而亡。随后文宗登基。
按理说，武宗死了，先太子该自动成为皇帝。太子就算短命，皇太孙也该是正统继承人。
那时封庭已经十一二岁不算年幼，就算年幼，有正统继承人的情况下，礼不可废，大不了亲王辅政。
文宗对外软弱，不然也不会得个“文”字庙号，可他对内可一点也不软弱。为了巩固统治，平息他得位不正的“谣言”，刚登基时真是血流成河。
文宗心眼不大，本该追封先太子为皇帝，他担心追封后自己就不是正统，只追封先太子为“光穆太子”。
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